Сегодня в Санкт-Петербурге состоялась VI городская научно-практическая конференция «Воспитательный потенциал дополнительного образования» в формате видеоконференцсвязи.
Конференция ежегодно проводится Комитетом по образованию Санкт-Петербурга совместно с ГБПОУ «Некрасовским педагогическим колледжем № 1» в целях обсуждения профессиональным сообществом вопросов актуализации воспитательного потенциала.
В событии приняли участие эксперты Комитета, руководители и педагоги учреждений довузовского образования, а также представители профессиональных образовательных организаций города. Участники обсудили такие актуальные вопросы сферы образования, как:
- вариативность форм получения дополнительного образования;
- здоровье сбережение от дошкольного детства до получения профессии;
- профессиональная ориентация как механизм осознанного выбора жизненного пути;
- участие в чемпионатах «Молодые профессионалы» – трамплин в профессию;
- сохранение и популяризация народной культуры как важная составляющая воспитательного процесса и др.
После пленарного заседания участники разделились на четыре секции: «Думаем, создаем, помогаем!», где обсудили направления добровольчества, РДШ и вожатского дела; «Здоровье каждого – залог благополучия сильной России» – ГТО и здоровый образ жизни; «Народное творчество – диалог поколений».
В рамках работы четвертой секции «Успешная профориентация — старт профессионального трека» с докладом выступил педагог Академии цифровых технологий, главный региональный эксперт юниорской линейки WorldSkills Russia по компетенции «Изготовление прототипов» Александр Никонов.
«В прошедшем году и дополнительное, и школьное образование настигла необходимость оперативного внедрения дистанционных технологий. Каждый педагог искал оптимальную стратегию проведения занятий для своего объединения в целях поддержания заинтересованности процессом», — отметил в своем докладе эксперт.
Педагог поделился своим опытом и результатами адаптации учебного процесса и материалов к онлайн-формату. Как показала практика, самыми удобными и доступными ресурсами оказались Zoom, Discord и YouTube. Почему именно они? Ограничиться одним инструментом было нельзя. Zoom – популярная платформа видеосвязи с возможностью дистанционного управления компьютером ученика. Discord позволяет создавать комнаты объединений, где хранятся все ссылки и документы. А обучающие видео на YouTube стали полноценной заменой печатным инструкциям.
Роль цифровых технологий в процессе обучения несомненно велика, учитывая современные реалии, которые задает нам стремительно развивающийся мир. Увлечь ребенка не только материалом, но и процессом познания – задача трудная, но исполнимая.