Дополнительные общеразвивающие программы в рамках персонифицированного финансирования (социальные сертификаты)
Академия технического творчества и цифровых технологий открывает набор по образовательным программам в рамках персонифицированного финансирования (социальный сертификат) в период летних каникул. Набор стартует с 00:00 часов 26 апреля 2026 года (в ночь с 25 на 26 апреля). Приглашаем всех желающих школьников Санкт-Петербурга присоединиться к занятиям в Академии.
Перечень программ
📍 Площадка: Большой проспект П.С. 29/2, лит. А — ↓ к программам на 6-й Советская
Направленность: естественнонаучная
| Название объединения | ФИО педагога | № группы | Возраст | Дни | Часы | Ссылка | Расписание |
| Основы микрохимии | Дрантуз А.В. | 2adt-2026 | 11-13 | 5 | 18 | Записаться | 1 июня: 12:45-15:20 2 июня: 12:45-16:15 3 июня: 12:45-15:20 4 июня: 12:45-16:15 5 июня: 12:45-16:15 |
| Основы нанохимии | Дрантуз А.В. | 1adt-2026 | 9-11 | 5 | 18 | Записаться | 15 июня: 10:00-12:35 16 июня: 10:00-13:30 17 июня: 10:00-12:35 18 июня: 10:00-13:30 19 июня: 10:00-13:30 |
| Основы нанохимии | Филатова К.А. | 2adt-2026 | 9-11 | 5 | 18 | Записаться | 22 июня: 10:00-12:35 23 июня: 10:00-13:30 24 июня: 10:00-12:35 25 июня: 10:00-13:30 26 июня: 10:00-13:30 |
| Что в пробирке? | Соловьева В.В. | 1adt-2026 | 11-13 | 4 | 12 | Записаться | 8 июня: 13:40-16:15 9 июня: 13:40-16:15 10 июня: 13:40-16:15 11 июня: 13:40-16:15 |
| Что в пробирке? | Филатова К.А. | 2adt-2026 | 11-13 | 4 | 12 | Записаться | 15 июня: 13:40-16:15 16 июня: 13:40-16:15 17 июня: 13:40-16:15 18 июня: 13:40-16:15 |
| Микрохимия с нуля | Соловьева В.В. | 1adt-2026 | 6-9 | 6 | 18 | Записаться | 1 июня: 10:00-12:35 2 июня: 10:00-12:35 3 июня: 10:00-12:35 4 июня: 10:00-12:35 5 июня: 10:00-12:35 8 июня: 10:00-12:35 |
| Микрохимия с нуля | Кавешников Е.В. | 2adt-2026 | 6-9 | 6 | 18 | Записаться | 9 июня: 10:55-13:30 10 июня: 10:55-13:30 11 июня: 10:55-13:30 15 июня: 10:55-13:30 16 июня: 10:55-13:30 17 июня: 10:55-13:30 |
| Исследователи природы | Рябинкова Н.А. | 2adt-2026 | 6-9 | 6 | 18 | Записаться | 2 июня: 10:00-12:35 3 июня: 10:00-12:35 4 июня: 10:00-12:35 5 июня: 10:00-12:35 8 июня: 10:00-12:35 9 июня: 10:00-12:35 |
| Введение в нейротехнологии | Исаев А.А. | 1adt-2026 | 13-15 | 5 | 18 | Записаться | 1 июня: 13:40-17:10 2 июня: 13:40-17:10 3 июня: 13:40-17:10 4 июня: 13:40-17:10 5 июня: 13:40-15:20 |
Направленность: социально-гуманитарная
| Название объединения | ФИО педагога | № группы | Возраст | Дни | Часы | Ссылка | Расписание |
| Основы предпринимательства | Филатова О.В. | 1adt-2026 (лето) | 14-16 | 5 | 18 | Записаться | 22 июня: 10.55-14.25 23 июня: 10.55-14.25 24 июня: 10.55-14.25 25 июня: 10.55-14.25 26 июня: 10.55-12.35 |
| Основы предпринимательства | Филатова О.В. | 2adt-2026 | 14-16 | 5 | 18 | Записаться | 1 июня: 10.55-14.25 2 июня: 10.55-14.25 3 июня: 10.55-14.25 4 июня: 10.55-14.25 5 июня: 10.55-12.35 |
| Блогинг для начинающих | Петров А.Н. | 1adt-2026 | 9-10 | 6 | 18 | Записаться | 8 июня: 10:55-13:30 9 июня: 10:55-13:30 10 июня: 10:55-13:30 11 июня: 10:55-13:30 15 июня: 10:55-13:30 16 июня: 10:55-13:30 |
| Основы блогинга | Петров А.Н. | 1adt-2026 | 11-12 | 6 | 18 | Записаться | 8 июня: 13:40-16:15 9 июня: 13:40-16:15 10 июня: 13:40-16:15 11 июня: 13:40-16:15 15 июня: 13:40-16:15 16 июня: 13:40-16:15 |
| Основы мультимедийной журналистики | Ласская И.С. | 2adt-2026 | 12-17 | 5 | 18 | Записаться | 1 июня: 12:45-15:20 2 июня: 11:50-15:20 3 июня: 11:50-15:20 4 июня: 11:50-15:20 5 июня: 12:45-15:20 |
| Введение в медиатворчество | Анисимова Д.М. | 1adt-2026 | 12-14 | 5 | 18 | Записаться | 22 июня: 12:45-15:20 23 июня: 11:50-15:20 24 июня: 11:50-15:20 25 июня: 11:50-15:20 26 июня: 12:45-15:20 |
| Студия графического дизайна | Воробьева Е.М. | 2adt-2026 | 8-11 | 5 | 18 | Записаться | 1 июня: 10:55-14:25 2 июня: 10:55-13:30 3 июня: 10:55-13:30 4 июня: 10:55-14:25 5 июня: 10:55-14:25 |
| Студия графического дизайна | Воробьева Е.М. | 3adt-2026 | 8-11 | 5 | 18 | Записаться | 8 июня: 10:55-13:30 9 июня: 10:55-14:25 10 июня: 10:55-14:25 11 июня: 10:55-14:25 15 июня: 10:55-13:30 |
| Мастерство устных публичных выступлений | Блинов С.И. | 1adt-2026 | 14-17 | 4 | 12 | Записаться | 8 июня: 10:55-13:30 9 июня: 10:55-13:30 10 июня: 10:55-13:30 11 июня: 10:55-13:30 |
| Компьютер — помощник школьника | Фирсова Л.Ю. | 1adt-2026 | 7-10 | 5 | 18 | Записаться | 8 июня: 10:00-13:30 9 июня: 10:00-13:30 10 июня: 10:00-13:30 11 июня: 10:00-13:30 15 июня: 10:55-12:35 |
| Проектно-исследовательская деятельность: просто о сложном | Михалюкова А.С. | 1adt-2026 | 14-17 | 5 | 18 | Записаться | 22 июня: 10.55-14.25 23 июня: 10.55-14.25 24 июня: 10.55-14.25 25 июня: 10.55-14.25 26 июня: 10.55-12.35 |
| Основы КВН | Шепета В.М. | 1adt-2026 | 12-15 | 5 | 18 | Записаться | 8 июня: 10:00-13:30 9 июня: 10:00-13:30 10 июня: 10:00-13:30 11 июня: 10:00-13:30 15 июня: 10:55-12:35 |
| Лаборатория детского кино. Основы | Урванцев А.А. | 1adt-2026 | 12-17 | 5 | 18 | Записаться | 1 июня: 10:55-13:30 2 июня: 10:55-14:25 3 июня: 10:55-14:25 4 июня: 10:55-14:25 5 июня: 10:55-13:30 |
| Введение в моделирование на Blender 3D | Стрельникова М.А. | 1adt-2026 | 11-13 | 6 | 18 | Записаться | 1 июня: 10:55-13:30 2 июня: 10:55-13:30 3 июня: 10:55-13:30 4 июня: 10:55-13:30 5 июня: 10:55-13:30 8 июня: 10:55-13:30 |
| Введение в промышленный дизайн | Касьяненко М.В. | 1adt-2026 | 12-15 | 5 | 18 | Записаться | 1 июня: 11:50-15:20 2 июня: 11:50-15:20 3 июня: 11:50-15:20 4 июня: 11:50-15:20 5 июня: 13:40-15:20 |
| Основы разработки мобильных приложений | Егорова У.В. | 1adt-2026 | 13-17 | 5 | 18 | Записаться | 1 июня: 10:55-14:25 2 июня: 10:55-14:25 3 июня: 10:55-14:25 4 июня: 10:55-14:25 5 июня: 10:55-12:35 |
| Основы разработки мобильных приложений | Егорова У.В. | 2adt-2026 | 13-17 | 5 | 18 | Записаться | 15 июня: 10:55-14:25 16 июня: 10:55-14:25 17 июня: 10:55-14:25 18 июня: 10:55-14:25 19 июня: 10:55-12:35 |
Направленность: техническая
| Название объединения | ФИО педагога | № группы | Возраст | Дни | Часы | Ссылка | Расписание |
| Введение в Python | Феофилактов А.С. | 1adt-2026 | 10-13 | 5 | 18 | Записаться | 1 июня: 10:55-14:25 2 июня: 10:55-14:25 3 июня: 10:55-14:25 4 июня: 10:55-14:25 5 июня: 10:55-12:35 |
| Основы Scratch | Феофилактов А.С. | 1adt-2026 | 8-10 | 5 | 18 | Записаться | 8 июня: 10:55-14:25 9 июня: 10:55-14:25 10 июня: 10:55-14:25 11 июня: 10:55-14:25 15 июня: 10:55-12:35 |
| Введение в киберэлектронику | Васильченко И.В. | 1adt-2026 | 12-14 | 5 | 18 | Записаться | 15 июня: 10:55-14:25 16 июня: 10:55-14:25 17 июня: 10:55-14:25 18 июня: 10:55-14:25 19 июня: 10:55-12:35 |
Направленность: художественная
| Название объединения | ФИО педагога | № группы | Возраст | Дни | Часы | Ссылка | Расписание |
| Пластилинография | Барулина Л.А. | 1adt-2026 | 7-9 | 5 | 18 | Записаться | 1 июня: 10:00-12:35 2 июня: 10:00-13:30 3 июня: 10:00-12:35 4 июня: 10:00-13:30 5 июня: 10:00-13:30 |
| Введение в скетчинг | Черноусова А.З. | 2adt-2026 | 6-10 | 5 | 18 | Записаться | 1 июня: 10:00-12:35 2 июня: 10:00-12:35 3 июня: 10:00-13:30 4 июня: 10:00-13:30 5 июня: 10:00-13:30 |
| Песочные истории | Введенская Н.В. | 1adt-2026 | 7-9 | 5 | 18 | Записаться | 8 июня: 11:50-14:25 9 июня: 11:50-15:20 10 июня: 11:50-15:20 11 июня: 11:50-15:20 15 июня: 11:50-14:25 |
| Песочные истории | Введенская Н.В. | 2adt-2026 | 7-9 | 5 | 18 | Записаться | 16 июня: 11:50-14:25 17 июня: 11:50-15:20 18 июня: 11:50-15:20 19 июня: 11:50-15:20 22 июня: 11:50-14:25 |
| Основы актерского мастерства ВайнВерсия | Рыбакова М.Н. | 1adt-2026 | 9-11 | 4 | 12 | Записаться | 8 июня: 13:40-16:15 9 июня: 13:40-16:15 10 июня: 13:40-16:15 11 июня: 13:40-16:15 |
| Творческая мастерская | Барулина Л.А. | 1adt-2026 | 6-9 | 6 | 18 | Записаться | 8 июня: 10:00-12:35 9 июня: 10:00-12:35 10 июня: 10:00-12:35 11 июня: 10:00-12:35 15 июня: 10:00-12:35 16 июня: 10:00-12:35 |
| Введение в цифровой театр | Буравлева Н.С. | 1adt-2026 | 6-9 | 5 | 18 | Записаться | 1 июня: 11:50-14:25 2 июня: 11:50-15:20 3 июня: 11:50-15:20 4 июня: 11:50-15:20 5 июня: 11:50-14:25 |
📍 Площадка: 6-я Советская, 3 — ↑ к программам на Большом проспекте
Направленность: техническая
| Название объединения | ФИО педагога | № группы | Возраст | Дни | Часы | Ссылка | Расписание |
| Историческое моделирование | Андреев К.А. | 2adt-2026 | 7-14 | 6 | 18 | Записаться | 1 июня: 11:00-13:35 2 июня: 11:00-13:35 3 июня: 11:00-13:35 4 июня: 11:00-13:35 8 июня: 11:00-13:35 9 июня: 11:00-13:35 |
| Юный авиатор | Григорьянц С.А. | 2adt-2026 | 8-12 | 4 | 12 | Записаться | 1 июня: 11:00-13:35 3 июня: 11:00-13:35 6 июня: 11:00-13:35 8 июня: 11:00-13:35 |
| Юный авиатор | Сушинин Р.О. | 3adt-2026 | 8-12 | 4 | 12 | Записаться | 2 июня: 11:00-13:35 4 июня: 11:00-13:35 5 июня: 11:00-13:35 9 июня: 11:00-13:35 |
| Дизайн и моделирование одежды | Филимонова А.С. | 1adt-2026 | 10-17 | 8 | 24 | Записаться | 2 июня: 11:00-13:35 4 июня: 11:00-13:35 5 июня: 11:00-13:35 6 июня: 11:00-13:35 8 июня: 11:00-13:35 9 июня: 11:00-13:35 11 июня: 11:00-13:35 13 июня: 11:00-13:35 |
| Инженерная игрушка | Шаров А.В. | 1adt-2026 | 8-10 | 4 | 12 | Записаться | 1 июня: 11:00-13:35 2 июня: 11:00-13:35 3 июня: 11:00-13:35 4 июня: 11:00-13:35 |
| Лаборатория профессий и навыков | Данилевская И.В. | 1adt-2026 | 10-15 | 4 | 12 | Записаться | 27 мая: 10:00-12:35 28 мая: 10:00-12:35 29 мая: 10:00-12:35 1 июня: 10:00-12:35 |
| Лаборатория профессий и навыков | Птицына Т.Н. | 2adt-2026 | 10-15 | 4 | 12 | Записаться | 2 июня: 10:00-12:35 3 июня: 10:00-12:35 4 июня: 10:00-12:35 5 июня: 10:00-12:35 |
| Леготека | Трофименко Л.А. | 1adt-2026 | 6-9 | 6 | 18 | Записаться | 1 июня: 12:00-14:35 3 июня: 12:00-14:35 8 июня: 12:00-14:35 10 июня: 12:00-14:35 15 июня: 12:00-14:35 17 июня: 12:00-14:35 |
| Леготека | Трофименко Л.А. | 2adt-2026 | 6-9 | 6 | 18 | Записаться | 26 мая: 12:00-14:35 28 мая: 12:00-14:35 2 июня: 12:00-14:35 9 июня: 12:00-14:35 11 июня: 12:00-14:35 18 июня: 12:00-14:35 |
| Компьютерная графика для начинающих | Белкова А.В. | 1adt-2026 | 8-12 | 4 | 12 | Записаться | 27 мая: 11:00-13:35 28 мая: 11:00-13:35 29 мая: 11:00-13:35 1 июня: 11:00-13:35 |
| Мультяшки | Бражник Е.О. | 1adt-2026 | 8-11 | 4 | 12 | Записаться | 27 мая: 11:00-13:35 28 мая: 11:00-13:35 29 мая: 11:00-13:35 1 июня: 11:00-13:35 |
| Мультяшки | Бражник Е.О. | 2adt-2026 | 8-11 | 4 | 12 | Записаться | 2 июня: 11:00-13:35 8 июня: 11:00-13:35 9 июня: 11:00-13:35 15 июня: 11:00-13:35 |
| Взгляд через объектив | Чернов А.А. | 1adt-2026 | 11-15 | 8 | 24 | Записаться | 3 июня: 12:00-14:35 4 июня: 12:00-14:35 5 июня: 12:00-14:35 10 июня: 12:00-14:35 11 июня: 12:00-14:35 17 июня: 12:00-14:35 18 июня: 12:00-14:35 19 июня: 12:00-14:35 |
| РобоСтарт с LEGO WEDO | Голубева В.В. | 1adt-2026 | 10-11 | 8 | 24 | Записаться | 25 мая: 15:00-17:35 26 мая: 15:00-17:35 27 мая: 15:00-17:35 28 мая: 15:00-17:35 1 июня: 15:00-17:35 2 июня: 15:00-17:35 3 июня: 15:00-17:35 4 июня: 15:00-17:35 |
| Физико-химическая инженерия: основы | Давыдов В.Н. | 1adt-2026 | 13-16 | 8 | 24 | Записаться | 1 июня: 15:00-17:35 4 июня: 15:00-17:35 8 июня: 15:00-17:35 11 июня: 15:00-17:35 15 июня: 15:00-17:35 18 июня: 15:00-17:35 22 июня: 15:00-17:35 25 июня: 15:00-17:35 |
| Состязательная робототехника | Костина Д.В. | 1adt-2026 | 11-13 | 8 | 24 | Записаться | 2 июня: 11:00-13:35 4 июня: 11:00-13:35 9 июня: 11:00-13:35 11 июня: 11:00-13:35 16 июня: 11:00-13:35 18 июня: 11:00-13:35 23 июня: 11:00-13:35 25 июня: 11:00-13:35 |
| Изобретайка | Костюхина О.Г. | 1adt-2026 | 6-8 | 9 | 18 | Записаться | 1 июня: 10:30-12:10 2 июня: 10:30-12:10 3 июня: 10:30-12:10 4 июня: 10:30-12:10 5 июня: 10:30-12:10 8 июня: 10:30-12:10 9 июня: 10:30-12:10 10 июня: 10:30-12:10 11 июня: 10:30-12:10 |
| СуперУмник | Костюхина О.Г. | 1adt-2026 | 8-10 | 6 | 18 | Записаться | 2 июня: 12:25-15:00 4 июня: 12:25-15:00 9 июня: 12:25-15:00 11 июня: 12:25-15:00 16 июня: 12:25-15:00 18 июня: 12:25-15:00 |
| Азы мехатроники | Кутузова Г.Н. | 1adt-2026 | 13-16 | 8 | 24 | Записаться | 9 июня: 15:00-17:35 10 июня: 15:00-17:35 11 июня: 15:00-17:35 16 июня: 15:00-17:35 17 июня: 15:00-17:35 18 июня: 15:00-17:35 23 июня: 15:00-17:35 24 июня: 15:00-17:35 |
| Игра воображения | Мач К.Д. | 1adt-2026 | 6-9 | 4 | 12 | Записаться | 1 июня: 12:20-14:55 3 июня: 12:20-14:55 8 июня: 12:20-14:55 10 июня: 12:20-14:55 |
| Мир юного изобретателя | Мач К.Д. | 1adt-2026 | 8-10 | 8 | 24 | Записаться | 1 июня: 15:00-17:35 3 июня: 15:00-17:35 5 июня: 15:00-17:35 8 июня: 15:00-17:35 10 июня: 15:00-17:35 15 июня: 15:00-17:35 17 июня: 15:00-17:35 19 июня: 15:00-17:35 |
| Путешествие по радиоволнам | Протацкий В.Г. | 1adt-2026 | 11-13 | 6 | 12 | Записаться | 2 июня: 15:10-16:50 3 июня: 15:10-16:50 4 июня: 15:10-16:50 9 июня: 15:10-16:50 10 июня: 15:10-16:50 11 июня: 15:10-16:50 |
| Творчество в каждом из нас (знакомство с ТРИЗ) | Слуцкер Т.М. | 1adt-2026 | 7-11 | 6 | 12 | Записаться | 1 июня: 15:00-16:40 3 июня: 15:00-16:40 4 июня: 15:00-16:40 8 июня: 15:00-16:40 10 июня: 15:00-16:40 11 июня: 15:00-16:40 |
Что такое социальный сертификат?
Социальный сертификат позволяет пройти обучение в кружках и секциях города за счет государственных средств.
Как работает программа сертификатов?
- Дети в возрасте от 6 до 17 лет, зарегистрированные в Санкт-Петербурге, имеют право на получение одного сертификата в течение календарного года.
- Родитель (или законный представитель) ребенка оформляет сертификат через портал Навигатор дополнительного образования Санкт-Петербурга.
- Государство зачисляет на сертификат ребенка средства, которые могут быть направлены на оплату занятий в учреждении дополнительного образования, отделении дополнительного образования в школе, в частном образовательном учреждении или детском саду.
- Сертификат может быть использован для оплаты одной или нескольких дополнительных образовательных программ общим объемом 36 часов.
Как подать заявку?
- Авторизуйтесь на портале Навигатор дополнительного образования Санкт-Петербурга.
- Выберите интересующую вас программу из списка выше. Каждая из них отмечена специальным значком «Доступна оплата сертификатом». Нажмите кнопку «Записаться» или «Подать заявку».
- Заполните все обязательные поля формы подачи заявки на обучение и поставьте галочку в поле «Использовать оплату сертификатом».
- После заполнения всех полей нажмите «Отправить заявку».
- Проверить статус заявки можно в личном кабинете пользователя в разделе «Заявки» на вкладке «Сертификаты»;
- При зачислении ребенка на обучение ему будет присвоен сертификат, сведения о котором отобразятся в личном кабинете.
В случае, если у вас возникли вопросы, напишите нам в личные сообщения или на почту заместителю директора по учебно-воспитательной работе Сергею Игоревичу Блинову: blinovsi@adtspb.ru.
Архив программ
Социальные сертификаты — осень, 2025
Академия технического творчества и цифровых технологий открывает набор в осенние каникулы на краткосрочные программы по социальному сертификату. Набор стартует с 21 октября 2025 года. Приглашаем всех желающих школьников Петербурга присоединиться к занятиям в Академии. Начало занятий с 27.10.2025 по 01.11.2025.
Академия реализует 4 программы, доступных по социальному сертификату.
Перечень программ
«Что в пробирке?»
Возраст обучающихся: 11–13 лет
Срок обучения: 4 дня
Педагог: Дрантуз А.В.
«Гибкие навыки: как звучать красиво и убедительно»
Возраст обучающихся: 14–16 лет
Срок обучения: 5 дней
Педагог: Барулина Л.А.
«Основы цифровой графики и анимации»
Возраст обучающихся: 12–15 лет
Срок обучения: 5 дня
Педагог: Чернова Ю.Н.
Социальные сертификаты — лето, 2025
Предварительный перечень дополнительных общеобразовательных программ в рамках финансирования дополнительного образования детей за счет средств социального сертификата на получение государственной (муниципальной) услуги в социальной сфере на 2025 год.
Подробную информацию о программах вы можете найти на сайте Навигатора дополнительного образования Санкт-Петербурга
| Наименование | Возраст | Продолжительность | Часов | Группа | Расписание (возможна корректировка расписания) |
|---|---|---|---|---|---|
| Основы Scratch Записаться | 8–10 лет | 6 дней | 18 | 2adt-2025 | 7 июня 10.00-11.40 9 июня 10.00-11.40 10 июня 10.00-13.30 11 июня 10.00-13.30 13 июня 10.00-13.30 14 июня 10.00-11.40 |
| Основы программирования носимых устройств Записаться | 10–14 лет | 5 дней | 18 | 2adt-2025 | 2 июня 10.00-13.30 3 июня 10.00-13.30 4 июня 10.00-13.30 6 июня 10.00-11.40 7 июня 10.00-13.30 |
| 3adt-2025 | 9 июня 11.50-13.30 10 июня 13.40-17.10 11 июня 13.40-17.10 13 июня 13.40-15.20 14 июня 13.40-17.10 | ||||
| Первые механизмы Записаться | 7–10 лет | 5 дней | 18 | 2adt-2025 | 9 июня 10.00-11.40 10 июня 10.00-13.30 11 июня 10.00-13.30 13 июня 10.00-13.30 14 июня 10.00-13.30 |
| Историческое 3D Записаться | 11–14 лет | 5 дней | 18 | 1adt-2025 | 9 июня 13.40-15.20 10 июня 11.50-15.20 11 июня 11.50-15.20 13 июня 11.50-15.20 16 июня 11.50-13.30 |
| 2adt-2025 | 16 июня 13.40-15.20 17 июня 11.50-15.20 18 июня 11.50-15.20 19 июня 11.50-15.20 20 июня 11.50-15.20 | ||||
| Введение в Python Записаться | 10–14 лет | 5 дней | 18 | 2adt-2025 | 10 июня 10.00-13.30 11 июня 10.00-13.30 13 июня 10.00-13.30 14 июня 10.00-13.30 17 июня 10.00-11.40 |
| 2adt-2025 | 9 июня 13.40-17.10 10 июня 13.40-17.10 11 июня 13.40-17.10 13 июня 13.40-15.20 14 июня 13.40-17.10 | ||||
| Автомастер Записаться | 10–14 лет | 5 дней | 18 | 2adt-2025 | 9 июня 10.00-11.40 10 июня 10.00-13.30 11 июня 10.00-13.30 13 июня 10.00-13.30 14 июня 10.00-13.30 |
| Введение в киберэлектронику Записаться | 10–14 лет | 6 дней | 18 | 2adt-2025 | 9 июня 10.00-11.40 10 июня 10.00-13.30 11 июня 10.00-13.30 13 июня 10.00-13.30 14 июня 10.00-13.30 |
| Вводный курс по техническому 3D моделированию и прототипированию Записаться | 12–17 лет | 5 дней | 18 | 1adt-2025 | 9 июня 13.40-17.10 10 июня 13.40-17.10 11 июня 13.40-17.10 13 июня 13.40-15.20 14 июня 13.40-17.10 |
| 2adt-2025 | 16 июня 13.40-17.10 17 июня 13.40-17.10 18 июня 13.40-17.10 19 июня 13.40-17.10 20 июня 13.40-15.20 | ||||
| STEM Project Записаться | 7–10 лет | 3 дня | 12 | 2adt-2025 | 9 июня 11.50-15.20 10 июня 11.50-15.20 13 июня 13.40-17.10 |
| Студия графического дизайна Записаться | 8–11 лет | 5 дней | 18 | 1adt-2025 | 9 июня 10.00-13.30 10 июня 10.00-13.30 11 июня 10.00-13.30 13 июня 10.00-13.30 14 июня 10.00-11.40 |
| 2adt-2025 | 9 июня 13.40-17.10 10 июня 13.40-17.10 11 июня 13.40-17.10 13 июня 13.40-17.10 16 июня 13.40-17.10 | ||||
| Блогинг для начинающих Записаться | 9–10 лет | 5 дней | 18 | 2adt-2025 | 9 июня 10.00-13.30 10 июня 13.40-15.20 11 июня 11.50-13.30 13 июня 13.40-15.20 14 июня 10.00-11.40 15 июня 13.40-15.20 16 июня 10.00-13.30 |
| Основы блогинга Записаться | 11–12 лет | 6 дней | 18 | 2adt-2025 | 8 июня 10.00-13.30 9 июня 13.40-15.20 10 июня 10.00-13.30 11 июня 13.40-15.20 14 июня 13.40-15.20 15 июня 10.00-13.30 |
| Введение в моделирование на Blender 3D Записаться | 10–12 лет | 5 дней | 18 | 2adt-2025 | 9 июня 10.00-13.30 10 июня 10.00-13.30 11 июня 10.00-13.30 13 июня 10.00-11.40 14 июня 10.00-13.30 |
| Основы цифровой графики и анимации Записаться | 12–17 лет | 5 дней | 18 | 2adt-2025 | 9 июня 10.00-13.30 10 июня 10.00-13.30 11 июня 13.40-17.10 13 июня 13.40-17.10 16 июня 10.00-11.40 |
| 3adt-2025 | 9 июня 13.40-17.10 10 июня 13.40-17.10 11 июня 13.40-17.10 13 июня 11.50-13.30 14 июня 13.40-17.10 | ||||
| Java Game Записаться | 12–17 лет | 5 дней | 18 | 2adt-2025 | 9 июня 10.00-13.30 10 июня 10.00-13.30 11 июня 10.00-13.30 13 июня 10.00-11.40 16 июня 10.00-13.30 |
| 3adt-2025 | 17 июня 10.00-13.30 18 июня 10.00-13.30 19 июня 10.00-13.30 20 июня 10.00-13.30 21 июня 10.00-11.40 | ||||
| Введение в скетчинг Записаться | 6–10 лет | 5 дней | 18 | 2adt-2025 | 9 июня 10.00-13.30 10 июня 10.00-13.30 11 июня 10.00-13.30 13 июня 10.00-13.30 14 июня 11.50-13.30 |
| 3adt-2025 | 9 июня 13.40-17.10 10 июня 13.40-17.10 11 июня 13.40-17.10 13 июня 13.40-17.10 14 июня 13.40-15.20 | ||||
| 4adt-2025 | 16 июня 10.00-13.30 17 июня 10.00-13.30 18 июня 10.00-13.30 19 июня 10.00-13.30 20 июня 10.00-11.40 | ||||
| 5adt-2025 | 16 июня 13.40-17.10 17 июня 13.40-17.10 18 июня 13.40-17.10 19 июня 13.40-17.10 20 июня 11.50-13.30 | ||||
| Основы нанохимии Записаться | 8–12 лет | 5 дней | 18 | 2adt-2025 | 7 июня 10.00-13.30 8 июня 13.40-17.10 9 июня 10.00-11.40 4 июня 10.00-13.30 15 июня 13.40-17.10 |
| 3adt-2025 | 9 июня 11.50-13.30 10 июня 10.00-13.30 11 июня 10.00-13.30 13 июня 10.00-13.30 14 июня 13.40-17.10 | ||||
| Микрохимия с нуля Записаться | 6–9 лет | 5 дней | 18 | 2adt-2025 | 9 июня 13.40-17.10 10 июня 13.40-17.10 11 июня 13.40-17.10 13 июня 13.40-15.20 14 июня 13.40-17.10 |
Реализация данных программ завершена.
| № п/п | Наименование | Возраст (лет) | Продолжительность (дней) | Часов |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Основы Scratch | 8–10 | 6 | 18 |
| 2 | Основы программирования носимых устройств | 10–12 | 6 | 18 |
| 3 | Первые механизмы | 7–9 | 5 | 18 |
| 4 | Введение в Python | 10–13 | 5 | 18 |
| 5 | Автомастер | 10–14 | 5 | 18 |
| 6 | Введение в киберэлектронику | 10–14 | 5 | 18 |
| 7 | Блогинг для начинающих | 9–10 | 7 | 18 |
| 8 | Основы блогинга | 11–12 | 5 | 18 |
| 9 | Java Game | 13–16 | 6 | 18 |
| 10 | Введение в скетчинг | 6–10 | 7 | 18 |
| 11 | Микрохимия с нуля | 6–9 | 7 | 18 |
| 12 | Основы нанохимии | 9–11 | 5 | 18 |
| 13 | Что в пробирке? | 11–13 | 4 | 12 |
| 14 | STEM-project | 8-10 | 3 | 12 |
| 15 | Введение в моделирование на Blender 3D | 11-13 | 5 | 18 |
| 16 | Основы цифровой графики и анимации | 12-15 | 5 | 18 |
Социальные сертификаты — 2024
* Расписание по отдельным программам вы можете найти на сайте «Дополнительное образование Санкт-Петербурга», нажав «Подать заявку» рядом с соответствующей программой.
Программы на весенние каникулы
Цифровой мир
Программа направлена на формирование цифровой грамотности и развитие информационной культуры, это является наиболее важными показателями и умениями, которые пригодятся младшим школьникам для выполнения учебной и творческой работы.
Направленность: Социально-гуманитарная
Педагог: Мышинкина Е.В.
Возраст обучающегося: 8-10 лет
Срок обучения: 4 дня
Всего: 12 часов
STEM Project
Образовательная программа разработана с целью получения у учащихся первичных знаний по физике и биологии для дальнейшего применения полученных знаний в общеобразовательных предметах, для качественной ориентированности обучающегося в естественных науках в дальнейшем.
Направленность: Социально-гуманитарная
Педагог: Сурцева К.В.
Возраст обучающегося: 8-10 лет
Срок обучения: 4 дня
Всего: 12 часов
Мастерство устных публичных выступлений
Устные публичные выступления сопровождают человека на протяжении всей его жизни, а данная программа знакомит обучающихся с основами мастерства оратора.
Направленность: Социально-гуманитарная
Педагог: Блинов С.И.
Возраст обучающегося: 14-17 лет
Срок обучения: 4 дня
Всего: 12 часов
Основы актерского мастерства VineВерсия
Вайны (Vine) – это видеоролики, главная особенность которых – короткометражность. Обучение по программе помогает обучающимся не только преодолеть психологическую и речевую зажатость, но и научиться создавать качественный и интересный контент в формате вайнов.
Направленность: Художественная
Педагог: Тихонова А.И.
Возраст обучающегося: 9-11 лет
Срок обучения: 4 дня
Всего: 12 часов
Что в пробирке?
Программа предполагает обучение основам химии с нуля и является стартовым вариантом к обучению по дополнительной общеразвивающей программе «Микрохимия».
Направленность: Естественнонаучная
Педагог: Сторожик В.Е.
Возраст обучающегося: 11-13 лет
Срок обучения: 4 дня
Всего: 12 часов
Программы на летние каникулы
К технической направленности
К естественнонаучной направленности
К художественной направленности
К социально-гуманитарной направленности
Техническая направленность
| Объединение | Педагог | Аннотация к программе | Возраст | Срок обучения | Часов всего | Заявка |
| Автомастер | Ковалышин В.В. | Современный автомобиль — продукт высоких технологий, изучение его устройства, принципов работы, особенностей ремонта, эксплуатации и обслуживания современного автомобиля, освоение умений и навыков работы с точными измерительными приборами и диагностическими инструментами способствует развитию познавательного интереса к таким наукам как: физика, электроника, химия и математика и созданию необходимых условий для личностного развития обучающихся, позитивной социализации и профессионального самоопределения. Знание принципов работы и предельные возможности современного транспорта помогут обучающимся обезопасить себя на дороге как в качестве пешехода, так и в качестве водителя в будущем. | 10-14 | 5 дней | 18 | Подать заявку |
| Введение в киберэлектронику | Васильченко И.В. | Изучение основ электротехники способствует формированию специальных компетенций, в частности, навыкам чтения, понимания и реализации электрических схем, а также совершенствованию цифровой грамотности и практических навыков в области электротехники и электроники, которые востребованы в разных направлениях, в частности, робототехнике, Интернету вещей. | 12-14 | 5 дней | 18 | Подать заявку |
| Введение в Python | Воронков Н.Н. | Программирование является одним из ключевых навыков, необходимых для успешной карьеры в будущем. Раннее знакомство с программированием помогает обучающимся определиться с выбором будущей профессии, развить логическое мышление и творческий потенциал. Python один из наиболее доступных языков программирования для начинающих. Язык программирования Python используют в сферах от веб-разработки до работы с искусственным интеллектом. | 10-13 | 6 | 18 | Подать заявку |
| Вводный курс по техническому 3D моделированию и прототипированию | Жихарева А.А. | 3D моделирование является наиболее востребованная технология, которая используется практически в любой области науки, техники и технологии, а реализация типовых задач позволит обучающимся не только понять область применения 3D моделирования, но и освоить основы решения задач. | 13-17 | 5 | 18 | Подать заявку |
| Виртуальная робототехника VR VEX PRO | Тян А.В. | Программа отвечает современным требованиям к умению работать с компьютерами, формирует технически значимые цифровые компетенции, оказывает комплексное обучающее, развивающее, воспитательное воздействие, помогает обучающимся развивать навыки программирования, которые являются важными в современном мире. Успешное участие в программе может мотивировать обучающихся к дальнейшему обучению и развитию умений в области программирования и робототехники. | 11-13 | 6 | 18 | Подать заявку |
| Знакомство с виртуальной робототехникой VR VEX | Тян А.В. | Актуальность программы заключается в соответствии запросу современных требований к грамотной работе с компьютерами, программа формирует социально значимые знания, умения и навыки, оказывает комплексное обучающее, развивающее, воспитательное воздействие, помогает детям осваивать искусство программирования. | 8-10 | 6 | 18 | Подать заявку |
| Знакомство с Lego EV3 | Торопов В.В. | Программа отвечает запросам детей и родителей: формирует социально значимые знания, умения и навыки, оказывает комплексное обучающее, развивающее, воспитательное воздействие, помогает детям развивать навыки программирования и конструирования, которые являются востребованными в современном мире. | 10-13 | 6 | 18 | Подать заявку |
| Историческое 3D | Иофе К.Д. | Наряду с освоением основных навыков 3D моделирования, обучающиеся расширят знания истории мира и своей Родины: изучат быт на основе вещей, которые использовались в старину, предметы интерьера, оружие разных времен, научатся создавать несложные модели для 3D печати. Содержание программы оказывает комплексное обучающее, развивающее, воспитательное воздействие. | 11-13 | 6 | 18 | Подать заявку |
| Основы биотехнологии | Макашов А.А. | Обучающиеся получат представление об основах генетики и белковой инженерии о проведении экспериментов в области биохимии, о работе с программным обеспечением, обработке и представлению результатов исследования, о командном взаимодействии как для результативного выступления на престижных конкурсах (таких как НТО), так и для успешного развития в востребованной инженерной специальности. | 14-16 | 6 | 18 | Подать заявку |
| Основы программирования носимых устройств | Королёва Т.Н. | В современном мире носимые устройства становятся все более популярными и востребованными. Данная образовательная программа направлена на развитие навыков у обучающихся в области электроники, программирования и дизайна, а также повышение их интереса к технологическим и инженерным наукам. | 10-12 | 6 | 18 | Подать заявку |
| Основы проектирования нейроинтерфейсов | Королёва Т.Н. | Актуальность реализации заключается в связи с развитием направлений искусственного интеллекта, основанного на нейротехнологиях, создании нейронных сетей и использованием в «умных» автоматизированных системах, роботах и автоматах контроллеров для управления современными объектами и системами. | 12-14 | 5 | 18 | Подать заявку |
| Основы Scratch | Воронков Н.Н. | Актуальность программы обусловлена высоким интересом детей к IT-сфере, в частности к разработке видеоигр и анимации, программа отвечает запросам детей и родителей. Среда программирования Scratch используется в сферах от веб-разработки до работы с искусственным интеллектом. Содержание образовательной программы способствует профессиональному определению обучающихся. | 8-10 | 6 | 18 | Подать заявку |
| Первые механизмы | Ажигалиева А.М. | Актуальность программы обусловлена: — возрастающим интересом младших школьников к конструированию, инженерии, изучению основ физики с целью дальнейшего успешного освоения основ робототехники; — потребностью общества в специалистах, владеющих профессиональными навыками и умением моделирования и конструирования; — определением и выбором обучающихся и родителей дальнейшего профессионального развития. | 7-9 | 6 | 18 | Подать заявку |
| Территория дронов | Баталин Ф.А./Борышнев А.М. | Беспилотные авиационные системы – это быстро развивающаяся отрасль как в авиационной промышленности, так и в гражданской сфере, поэтому актуальность программы «Территория дронов» на современный период обусловлена стремлением расширить информированность обучающихся в области беспилотных летательных аппаратов и систем, желанием обучающихся получить знания и закрепить практические навыки в работе с беспилотными авиационными системами (БАС). | 13-17 | 5 | 18 | Подать заявку |
| Python PRO | Гульбе П.И. | Python используют в сферах от веб-разработки до работы с искусственным интеллектом. Изучение Python помогает обучающимся освоить основы программирования и быть готовыми к будущим технологическим вызовам. Содержание образовательной программы способствует профессиональному определению обучающихся. | 14-16 | 5 | 18 | Подать заявку |
Естественнонаучная направленность
К технической направленности
К естественнонаучной направленности
К художественной направленности
К социально-гуманитарной направленности
| Название объединения | ФИО педагога | Аннотация к программе | Возраст | Срок обучения | Часов всего | Заявка |
| Микрохимия с нуля | Соловьева В.В. | Дополнительная общеразвивающая программа «Микрохимия с нуля» соотносится с тенденциями развития дополнительного образования и способствует созданию необходимых условий для личностного развития обучающихся, расширению возможностей для удовлетворения разнообразных интересов. Данная программа направлена на раннее естественнонаучное просвещение и нацелена на формирование у обучающихся комплексного понимания молекулярной организации окружающего мира. Микрохимическая визуализация позволяет заложить основы понимания химии как учения о свойствах химических веществ и способствовать дальнейшему глубокому пониманию естественнонаучных дисциплин. Обучающиеся сами изготовят простейшие микропрепараты органических и неорганических веществ и создадут образцы растительных препаратов. | 6-9 | 6 дней | 18 | Подать заявку |
| Введение в нейротехнологии | Исаев А.А. | Важность программы определяется развитием всех направлений искусственного интеллекта, основанного на нейротехнологиях, создании нейронных сетей и использованием в «умных» автоматизированных системах, роботах и автоматах. | 13-15 | 5 дней | 18 | Подать заявку |
| Основы микрохимии | Сторожик В.Е. | Дополнительная общеразвивающая программа «Основы микрохимии» соотносится с тенденциями развития дополнительного образования и способствует созданию необходимых условий для личностного развития обучающихся, расширению возможностей для удовлетворения разнообразных интересов. Данная программа направлена на раннее естественнонаучное просвещение и нацелена на формирование у обучающихся комплексного понимания молекулярной организации окружающего мира. Микрохимическая визуализация позволяет заложить основы понимания химии как учения о свойствах химических веществ и способствовать дальнейшему глубокому пониманию естественнонаучных дисциплин. Обучающиеся сами изготовят простейшие микропрепараты органических и неорганических веществ и создадут образцы растительных препаратов. | 11-13 | 6 дней | 18 | Подать заявку |
| Основы нанохимии | Персидская М.А. | Данная программа направлена на раннее естественнонаучное просвещение и нацелена на формирование у обучающихся комплексного понимания молекулярной организации окружающего мира. Нанохимия — это развивающаяся дисциплина химических наук и наук о материалах, которая занимается разработкой новых методов создания наноразмерных материалов Нанохимия фокусируется на химии твердого тела, которая делает упор на синтез строительных блоков, которые зависят от размера, поверхности, формы и свойств дефектов, а не на фактическом производстве вещества. Наноразмерные объекты проявляют новые свойства материала, в основном вследствие их конечного малого размера. Обучающиеся в рамках реализации данной программы получат первичные знания по основам нанохимии, развивая общелабораторные навыки. | 9-11 | 6 дней | 18 | Подать заявку |
Художественная направленность
К технической направленности
К естественнонаучной направленности
К художественной направленности
К социально-гуманитарной направленности
| Название объединения | ФИО педагога | Аннотация к программе | Возраст | Срок обучения | Часов всего | Заявка |
| Введение в скетчинг | Черноусова А.З. | Скетчинг пользуется большой популярностью среди обучающихся младшего школьного возраста. Занятия изобразительной деятельностью способствуют развитию у ребенка художественного умения видеть и передавать увиденное в своих произведениях, воплощать идейный замысел посредством образного звучания цвета или же графического изображения объектов. Разнообразие техник, представленных в программе, позволяет вызвать у ребенка живой интерес к изобразительному творчеству, воспринимать занятия как увлекательный процесс. | 6-10 | 6 дней | 18 | Подать заявку |
| Песочные истории | Урванцев А.А./ Введенская Н.В. | Данная программа отвечает запросам детей и родителей на современном этапе развития государства и общества. Выполнение заданий, развивающих навыки анализа литературного произведения, сюжета, сочинения собственного мини-сценария, а также создание своими руками художественных образов, а затем соединение кадров, сцен в законченное произведение создает условия для общекультурного развития обучающегося, способствует социализации и становлению его личности. | 7-9 | 6 дней | 18 | Подать заявку |
| Пластилинография | Введенская Н.В. | Общая тенденция цифровизации современной культуры позволяет использовать цифровые технологии для создания и демонстрации обучающих материалов, но не исключает, а делает еще более актуальным, чем прежде, целенаправленное развитие у обучающихся навыков ручного труда, требующего тонкой дифференциации движений и изобразительного творчества, способствующего общему развитию и гармонизации личности. | 7-9 | 6 дней | 18 | Подать заявку |
| Творческая мастерская | Котюк Ю.С. | Занятия по изобразительной деятельности пользуется большой популярностью среди дошкольников и школьников. Обучение по программе даёт возможность выразить свои мысли и впечатления от встреч, мероприятий, путешествий, запечатлев их на листе бумаги посредством рисования или создания аппликации. Для обучающихся занятия по изобразительной деятельности могут стать отличным способом развития и самовыражения. Рисование и аппликация помогает развивать воображение, творческое мышление, координацию движений, концентрацию и мелкую моторику рук. Кроме того, такие занятия способствуют развитию у обучающихся навыков наблюдения и анализа. | 6-9 | 6 дней | 18 | Подать заявку |
Социально-гуманитарная направленность
К технической направленности
К естественнонаучной направленности
К художественной направленности
К социально-гуманитарной направленности
| Название объединения | ФИО педагога | Аннотация к программе | Возраст | Срок обучения | Часов всего | Заявка |
| Java Game | Егорова У.В. | Изучение программирования способствует формированию спектра актуальных компетенций, цифровой грамотности и практических навыков программирования на одном из самых современных языков программирования, для создания компьютерных игр, программы для которых разрабатываются не только для индустрии развлечений, но и для обучения. | 13-16 | 5 дней | 18 | Подать заявку |
| Блогинг для начинающих | Петров А.Н. | На сегодняшний момент блогинг является значимым аспектом современной культуры и необходимо обучать детей взаимодействию в данной сфере. Обучение по данной программе создаст необходимые условия для определения и выбора обучающимися (ещё на стадии школьного обучения) дальнейшего профессионального развития и освоения конкретных специальностей: корреспондента, журналиста, оператора, фотографа, видеомонтажёра и т. д. | 9-10 | 6 дней | 18 | Подать заявку |
| Введение в медиатворчество | Прокофьева И.С. | Программа отвечает современным потребностям детей и родителей в получении необходимых теоретических знаний и практических навыков в медиасфере. Программа направлена на формирование медиаграмотности у обучающихся. В программе предусмотрено знакомство обучающихся с основными медиаформатами. | 12-14 | 5 дней | 18 | Подать заявку |
| Введение в моделирование на Blender 3D | Стрельникова М.А. | В настоящее время 3D моделирование является востребованной технологией, которая используется практически в любой профессиональной сфере. Реализуемая программа позволит обучающимся освоить необходимые основы 3D моделирования, для последующего совершенствования полученных навыков в выбранном направлении. | 11-13 | 6 дней | 18 | Подать заявку |
| Компьютер – помощник школьника | Мышинкина Е.В. | Программа направлена на формирование цифровой грамотности, предлагает школьникам освоить возможности компьютера и Интернета для реализации проектов и выполнения творческих заданий. | 7-10 | 6 дней | 18 | Подать заявку |
| Лаборатория детского кино. Основы | Урванцев А.А. | На современном этапе развития общества программа отвечает запросам детей и родителей. Она направлена на формирование необходимых знаний, умений и навыков в области создания видеоконтента. А самое важное – у обучающихся формируется визуальная культура и критическое отношение к визуализации собственных проектов. Обучение по данной программе создаст необходимые условия для определения и выбора обучающимися (ещё на стадии школьного обучения) дальнейшего профессионального развития и освоения конкретных специальностей: оператора постановщика, режиссера, гаффера и т. д. | 12-17 | 5 дней | 18 | Подать заявку |
| Основы блогинга | Петров А.Н. | Программа отвечает современным потребностям детей и родителей в получении необходимых теоретических знаний и практических навыков в области ведения социальных сетей для школьников. На сегодняшний момент блогинг является значимым аспектом современной культуры и необходимо обучать детей взаимодействию в социальных сетях. Обучение по данной программе создаст необходимые условия для определения и выбора обучающимися (ещё на стадии школьного обучения) дальнейшего профессионального развития и освоения конкретных специальностей: видеоблогера, журналиста, видеоператора, фотографа, звукорежиссера и т. д. | 11-12 | 6 дней | 18 | Подать заявку |
| Основы КВН | Шепета В.М./ Мышинкина Е.В. | Участвуя в КВНовской деятельности, общаясь друг с другом и другими командами, обмениваясь опытом, КВНщики больше, чем их сверстники готовы найти себя во взрослой жизни, стать социально-активными людьми. Таким образом, КВН – это уникальное средство просвещения, эстетического воспитания и организации продуктивного досуга подростков и молодёжи. Программа направлена на формирование у обучающихся навыков актерского мастерства, импровизации, самопрезентации, работы в команде. Ребята узнают основы КВН, методик написаний авторского материала для выступлений, поучаствуют в конкурсах актерского мастерства и импровизации. | 12-15 | 5 дней | 18 | Подать заявку |
| Основы разработки мобильных приложений | Егорова У.В. | Изучение программирования для создания мобильных приложений способствует формированию спектра актуальных компетенций, цифровой грамотности, а специалисты по программированию мобильных приложений востребованы в любой отрасли науки, техники и технологий. | 13-17 | 5 дней | 18 | Подать заявку |
| Основы цифровой графики и анимации | Чернова Ю.Н. | Актуальность программы заключается в широком использовании цифровой графики в различных областях науки и техники, в дизайнерском деле, иллюстрировании книги другой продукции. | 12-15 | 6 дней | 18 | Подать заявку |
| Проектно-исследовательская деятельность: просто о сложном | Блинов С.И. | Проектно-исследовательская деятельность является средством освоения действительности, ее главные цели – установление истины, развитие умения работать с информацией, формирование исследовательского стиля мышления. Результатом этой деятельности является формирование познавательных мотивов, исследовательских умений, субъективно новых для обучающихся знаний и способов деятельности. Знания и умения, необходимые для организации проектной и исследовательской деятельности, в будущем станут основой для организации научно-исследовательской деятельности в вузах, колледжах, техникумах и т.д. | 14-17 | 5 дней | 18 | Подать заявку |
| Студия графического дизайна | Воробьева Е.В. | Программа отвечает запросам детей и родителей на современном этапе развития государства и общества. Сегодня растет потребность общества в специалистах, владеющих профессиональными навыками создания графического дизайна, которые педагог стремится сформировать и развить у каждого обучающегося в процессе выполнения ими практических заданий. | 8-11 | 6 дней | 18 | Подать заявку |