В Академии технического творчества и цифровых технологий прошел городской обучающий семинар-практикум «ТРИЗ-инновации. Новые горизонты для педагога: учим детей мыслить нестандартно».
На протяжении трех дней преподаватели из Санкт-Петербурга обменивались опытом и осваивали передовые методики:
Программа первого дня была посвящена практическим инструментам.
Педагоги представили успешные практики внедрения универсального модуля ТРИЗ для учеников начальных классов. В формате мастер-классов они продемонстрировали, как интеграция элементов ТРИЗ в изучение цвета, истории и архитектуры превращает привычные занятия в эффективный тренажер для системного мышления. Особое внимание уделили приемам управляемого фантазирования, которые помогают комплексно развивать память, воображение и логику школьников.
Второй день семинара был сфокусирован на игровых технологиях и логике.
Участники познакомились с развивающими игровыми комплексами и детально разобрали, как через игру обучать детей системному анализу и поиску нестандартных решений. На практических занятиях изучили взаимосвязь тактильного и зрительного восприятия с формированием абстрактного мышления.
В заключительный день специалисты освоили динамичные методы генерации идей, технологии эйдетики и техники эффективного запоминания больших объемов информации через визуализацию.
Коллеги закрепили полученные знания по основным инструментам ТРИЗ в игровой форме и подвели итоги семинара. Лучшие практики лягут в основу дальнейших методических разработок для масштабирования в системе дополнительного образования.
Мероприятие было организовано учебно-методическим объединением педагогов дополнительного образования по направлению «Теория решения изобретательских задач» для участников эксперимента федеральной инновационной площадки по апробации и внедрению универсального модуля ТРИЗ в дополнительные общеразвивающие программы самых разных направленностей.
