Решение изобретательских задач

Программа направлена на формирование системного инженерного мышления старших школьников и подготовку будущих исследователей на базе ТРИЗ.
Анализ педагогического опыта показывает, что существует необходимость повышения уровня владения инструментами ТРИЗ для воспитания интеллектуально развитых, технически грамотных и творчески мыслящих молодых людей. Потенциал состоит в готовности обеспечить программу обучения решению изобретательских задач, нацеленную на массовую подготовку «Решателей» нового типа и успешное выступление учащихся на региональных, всероссийских и международных научно-технических олимпиадах. Умение решать нестандартные задачи становится ключевым навыком XXI века, определяющим во многом успешность человека в профессиональной и социальной сферах.

Программа сочетает органическое единство формирования системно-диалектического мышления, навыков самостоятельной творческой деятельности и проектной культуры через решение сложных многофакторных задач. Применяется углубленный подход к решению сложных многофакторных задач, которые значительно шире любой конкретной специальности.
ЦЕЛЬ: развитие творческой личности, способной к поисковой активности и эффективному решению задач.